Atelier sur l’Excellence en Recherche et le Leadership pour les Universités Membre Francophones de l’AUA

L’Association des Universités Africaines (AUA) est un réseau de plus de 445 universités membres couvrant les cinq régions d’Afrique. Sa mission est d’améliorer la qualité et la pertinence de l’enseignement supérieur en Afrique et de renforcer sa contribution au développement de l’Afrique. Depuis sa création par des vice-chanceliers africains en 1967, l’AUA a été le principal défenseur de l’enseignement supérieur en Afrique, démontrant sa capacité à aider ses établissements membres à répondre à leurs besoins nationaux, continentaux et mondiaux.

Dans le cadre de la création de valeur pour ses membres, l’AUA organise régulièrement divers programmes de renforcement des capacités au profit de différents groupes thématiques au sein de ses universités membres. Ces programmes de renforcement des capacités offrent des tarifs réduits au personnel des universités membres afin de démontrer la valeur de leur adhésion fidèle à l’AUA.

L’AUA organise également divers forums d’échanges, de discussions, d’engagements, de collaborations, de plaidoyer et de partage des connaissances dans le but de remplir sa mission et d’améliorer les fonctions de ses universités membres. L’AUA a créé le Réseau Africain pour la Recherche, l’Innovation et le Développement (AFRID) afin de promouvoir l’établissement de réseaux thématiques régionaux représentant les diverses fonctions opérationnelles et les intérêts de recherche des universités membres, des chercheurs individuels et du personnel administratif.

POURQUOI L’ATELIER SUR L’EXCELLENCE EN RECHERCHE

La recherche est un processus d’investigation systématique et méthodique qui vise à générer de nouvelles connaissances, à valider ou à affiner les connaissances existantes et à résoudre des problèmes spécifiques par la collecte, l’analyse et l’interprétation de données. Elle implique une approche structurée pour aborder des questions ou des hypothèses et repose sur les principes de la pensée critique, de l’objectivité et du raisonnement fondé sur des preuves (Creswell, 2014 ; Kothari, 2004).

L’excellence de la recherche est importante car elle sous-tend le progrès dans de multiples domaines de l’activité humaine, y compris l’avancement des connaissances pour résoudre les problèmes du monde réel.

Il est très important que les universités africaines mettent en œuvre des principes d’excellence en matière de recherche afin de favoriser la découverte de nouvelles idées, de nouveaux concepts et de nouveaux principes, repoussant ainsi les limites de la compréhension humaine. Cela permettrait également de garantir que les résultats de la recherche sont crédibles, reproductibles et qu’ils contribuent à l’ensemble des connaissances mondiales. La recherche de haute qualité jette les bases de solutions innovantes à des défis complexes dans des domaines tels que la médecine, l’ingénierie, la technologie et bien d’autres. Elle soutient le développement de produits, de services et de processus qui améliorent la qualité de vie. Les décideurs politiques s’appuient sur l’excellence de la recherche émanant des universités et d’autres institutions de recherche pour prendre des décisions éclairées qui affectent la santé publique, l’éducation, l’économie et l’environnement.

L’excellence en matière de recherche est également essentielle pour faire face aux problèmes mondiaux tels que le changement climatique, les pandémies, la pauvreté et la durabilité énergétique. L’excellence de la recherche peut stimuler la croissance économique en favorisant l’innovation et en attirant les investissements dans la science et la technologie.

Reconnaissant l’élargissement du champ de la recherche dans les secteurs de l’enseignement supérieur en Afrique, l’association des universités africaines est fière d’annoncer les prochains ateliers de recherche francophones en 2025. Cette initiative commence avec le tout premier atelier du 12 au 15 Mai 2025 en Côte d’Ivoire et un autre dans la continuité de cette première session, en septembre.

En s’appuyant sur le succès des précédentes éditions des ateliers de recherche de l’AUA organisés en anglais en mai 2018 au Secrétariat de l’Association des Universités Africaines (AUA), l’atelier inaugural sur la communication et la commercialisation de la recherche à Accra, au Ghana, et une deuxième édition à Livingstone, en Zambie, en collaboration avec le Centre d’excellence africain pour les maladies infectieuses de l’homme et de l’animal (ACEIDHA), de l’Université de Zambie, en septembre 2018. Et un dernier tour de piste sur le leadership en matière de recherche, la communication, les partenariats et la collaboration en mars 2019 à Nairobi, au Kenya.

Les établissements universitaires dotés de solides programmes de recherche offrent aux étudiants la possibilité d’apprendre auprès d’experts de premier plan et de participer à des projets de pointe. Cela enrichit l’éducation et prépare les étudiants à contribuer de manière significative à la société. En donnant la priorité à l’excellence de la recherche, les établissements universitaires et de recherche peuvent s’assurer que la poursuite de la connaissance se traduit par des avantages tangibles pour les individus, les communautés et le monde en général.

OBJECTIFS DE L’ATELIER

1. Promouvoir l’excellence de la recherche :

• Améliorer la compréhension de l’importance d’une recherche de haute qualité dans les institutions universitaires.
• Fournir aux participants des outils et des stratégies pour favoriser l’excellence dans la recherche au sein de leurs institutions.
• Encourager l’adoption des meilleures pratiques en matière de méthodologie de recherche, d’éthique et de publication.

2. Développer des compétences en matière de leadership dans le domaine de la recherche :

• Donner aux participants les compétences de leadership nécessaires pour gérer les équipes de recherche, les projets et les financements.
• Favoriser le développement de styles de leadership qui encouragent la collaboration, l’innovation et la recherche interdisciplinaire.
• Améliorer les compétences en matière de prise de décision et de résolution de problèmes pour un leadership efficace dans les contextes de recherche.

3. Promouvoir la recherche interdisciplinaire :

• Encourager la collaboration interdisciplinaire pour relever des défis mondiaux complexes par le biais de la recherche.
• Souligner l’importance des approches interdisciplinaires pour favoriser l’innovation et résoudre les problèmes du monde réel.

4. Améliorer la diffusion de la recherche :

• Guider les participants sur la manière de diffuser efficacement les résultats de la recherche par le biais de diverses plateformes telles que les conférences, les revues et les médias digitaux.
• Promouvoir l’importance du libre accès et du partage des connaissances dans les communautés universitaires.
• Faciliter l’apprentissage par les pairs et le partage des connaissances entre les participants.

5. Favoriser une culture de l’intégrité de la recherche :

• Souligner l’importance d’une conduite éthique dans la recherche, y compris les questions liées au plagiat, à l’intégrité des données et à la propriété intellectuelle.
• Mettre en évidence les politiques et les cadres qui favorisent l’intégrité de la recherche aux niveaux institutionnel et national.

6. Renforcer la gestion institutionnelle de la recherche :

• Fournir aux participants des connaissances sur les pratiques efficaces d’administration et de gestion de la recherche.
• Aider les participants à comprendre comment mettre en œuvre des politiques et des systèmes qui soutiennent la qualité et les résultats de la recherche au sein de leurs institutions.

 

FORMAT DE L’ATELIER

Les ateliers seront interactifs et participatifs, avec un mélange de présentations, d’études de cas, de discussions de groupe et d’exercices pratiques. Lors de la toute première session, du 12-15 Mai 2025, les sessions couvriront divers aspects, notamment :

Cadres d’Excellence en Matière de Recherche

·       Dimensions et typologie de l’excellence en matière de recherche ·       Vue d’ensemble des cadres d’excellence en matière de recherche, par exemple le cadre Qualité Plus de la recherche (CRDI) ·       Résultats de la recherche et évaluation de la qualité ·       Mesurer et démontrer l’impact de la recherche ·       Environnement de la recherche et stratégie institutionnelle ·       Responsabilités institutionnelles et individuelles dans le cycle du cadre d’évaluation de la recherche ·       Modèles évolutifs d’évaluation de la recherche (évaluation responsable de la recherche, science ouverte)

Éthique de la recherche en Afrique

·       L’évolution de l’éthique de la recherche en Afrique et les principes éthiques clés ·       Lignes directrices éthiques et cadres réglementaires en Afrique ·       Consentement éclairé et engagement communautaire ·       Populations vulnérables et sauvegarde éthique ·       Éthique, vie privée et protection des données ·       Collaborations internationales et éthique de la recherche mondiale ·       Renforcer les pratiques éthiques de la recherche en Afrique ·       Conduite responsable de la recherche : Rubriques des comités d’éthique de la publication (COPE) ·       Lignes directrices pour les rapports de recherche : Les rubriques du réseau EQUATOR pour les rapports qualitatifs, quantitatifs et les méthodes mixtes (https://www.equator-network.org/) ·       Arbre de décision des lignes directrices EQUATOR pour l’établissement de rapports ·       Organigrammes du COPE sur l’intégrité de la recherche (https://publicationethics.org/guidance?f%5B0%5D=type%3A16) ·       Lignes directrices du COPE https://publicationethics.org/files/u7141/1999pdf13.pdf ·       Dilemmes éthiques : le rôle de la gamification (https://www.eur.nl/en/about-university/policy-and-regulations/integrity/research-integrity/dilemma-game)

 

En septembre, les sessions porteront sur les sujets suivants :

Stratégies de leadership en matière de recherche

·       Typologie du leadership en matière de recherche : visionnaire, collaboratif, adaptatif, numérique, inclusif, durable. ·       Planification stratégique de la recherche ·       Constitution et direction d’équipes de recherche efficaces ·       Financement de la recherche et obtention de subventions ·       Impact de la recherche et transfert de connaissances ·       Innovation, entrepreneuriat et commercialisation de la recherche ·       Transformation numérique et leadership en matière de recherche ·       Gestion et administration de la recherche : avant, pendant et après l’attribution d’une subvention ·       Diffusion de la recherche, communication et engagement des parties prenantes

Partenariats et collaborations de recherche

·       Identifier et établir des partenariats de recherche stratégiques ·       Établissement d’accords de collaboration et de gouvernance ·       Financement et mobilisation des ressources pour la recherche collaborative ·       Communication et coordination efficaces dans les collaborations de recherche ·       Collaborations industrie-université et transfert de technologie ·       Mesurer l’impact des collaborations de recherche ·       Défis et solutions dans les collaborations de recherche ·       Interactions entre les facteurs micro, méso et macro qui influencent la mise en œuvre des projets et les résultats durables ·       Partenariats et collaborations de recherche équitables : La Charte africaine sur les collaborations de recherche transformatrices

 

PUBLIC CIBLÉ

L’atelier s’adresse aux universitaires et aux chercheurs qui dirigent des programmes de recherche, aux administrateurs de la recherche et aux dirigeants d’université, aux professionnels de la politique impliqués dans le financement et l’évaluation de la recherche, aux doctorants et aux chercheurs en début de carrière qui s’intéressent à l’impact de la recherche.

RÉSULTATS ATTENDUS

A l’issue de cette formation, les participants à l’atelier seront en mesure :

1. d’identifier et démontrer efficacement l’impact de la recherche
2. de développer des stratégies pour la préparation d’un cadre d’évaluation de la recherche institutionnelle et individuelle
3. de mettre en œuvre les meilleures pratiques pour promouvoir une culture de la recherche éthique en Afrique
4. d’élaborer et de mettre en œuvre une vision et une stratégie de recherche à long terme
5. d’évaluer et de maintenir des collaborations de recherche fructueuses

 

FACILITATEURS DE L’ATELIER

L’atelier est organisé par l’Association des Universités Africaines (AUA) en collaboration avec des institutions et des experts de premier plan dans le domaine de l’excellence en matière de recherche. L’atelier sera animé par des facilitateurs expérimentés et des experts en matière d’excellence et de leadership dans la recherche. Les animateurs fourniront des informations pratiques, des études de cas et des exercices pratiques afin d’enrichir l’expérience d’apprentissage des participants.

LOGISTIQUE DE L’ATELIER

L’atelier se tiendra dans un lieu central d’un pays francophone offrant un accès pratique à l’hébergement, à la restauration et aux transports. L’atelier respectera toutes les directives en matière de santé et de sécurité afin de garantir le bien-être des participants.

 

LANGUE D’INSTRUCTION

L’atelier se déroulera en français.

 

SUIVI APRÈS L’ATELIER

Afin de garantir la durabilité de l’impact des ateliers, les participants auront accès à des ressources post-atelier, notamment des sessions enregistrées, du matériel de présentation et des forums de discussion en ligne. L’AUA facilitera également les opportunités de réseautage et les initiatives de partage des connaissances pour les anciens participants aux ateliers via un groupe WhatsApp et une liste de diffusion.

 

FRAIS D’ATELIER

Les participants doivent payer leurs frais de participation, qui comprennent les frais de formation, les déjeuners/rafraîchissements pendant les journées d’atelier, les certificats, les excursions, le transport local et le matériel d’atelier. Les frais d’atelier ne comprennent pas les billets d’avion, l’hébergement, les visas et l’entretien général.

1. Les frais de participation pour les chercheurs/académiciens des universités membres de l’AUA en règle de leurs cotisations s’élèvent à 600 USD par participant et comprennent les frais de facilitation, le matériel de l’atelier, l’excursion dans la ville d’accueil, les déjeuners/rafraîchissements pendant les journées de l’atelier, les certificats et le transport local.
2. Les chercheurs/académiciens des universités non-membres de l’AUA et les chercheurs/académiciens dont les universités ne sont pas en règle de leurs cotisations paieront 800 USD par participant.

 

LIENS D’INSCRIPTION ET DATES LIMITES

Les participants intéressés sont encouragés à s’inscrire aux ateliers en utilisant le lien suivant :

Lien d’inscription : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=ZDIG_HEQC0elgxzC-lC4v-pULirOmvtGuzHohrJgTp1UOEZXOFBXM1k0RzVEQlJUT0xFRlo2TkE1Ni4u

La date limite d’inscription est fixée au 06 Mai 2025.

 

LIENS DE PAIEMENT

Payez pour l’atelier en utilisant le lien suivant : https://pay.aau.org/research-excellence-and-leadership-2025

 

INFORMATIONS DE CONTACT

Pour toute demande de renseignements ou d’informations complémentaires,

Veuillez contacter : Mlle Imelda Gisele Traductrice Association des Universités Africaines Courriel : igisele@aau.org

Avec copie :  Professeur Frederick Ato Armah Association des Universités Africaines Directeur de la Recherche et des Programmes Courriel: faarmah@aau.org